10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.085
多媒体技术与小学语文教学整合的策略研究
随着多媒体技术的普及以及教育理念的与时俱进,多媒体教学作为现代化技术教育手段,其在教学活动中所呈现出来的优势被教师、学生及家长所接受。但如何实现多媒体与小学语文教学的高效整合是目前教育界广泛关注的问题。本文首先分析了多媒体教学的意义;接着分析了多媒体技术在小学语文教学中的应用现状;最后,文章分析了多媒体技术与小学语文教学整合的策略。
多媒体技术、小学语文、教学整合
G623.2(初等教育)
2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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