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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.068

生活化场景教学在机电一体化专业教学中的运用模式

引用
高校机电一体化专业教学是一种综合知识、生活趣味原理等多方面结合的运用模式,要紧密与实际生活联系在一起,在具体的教学中,结合生活化场景的模拟教学手段,让学生形成解释、探究的心理需求,更好的将机电知识运用到教学中,能收到很好的效果。本文将从高校机电一体化专业教学中生活化场景教学的运用现状出发,并从情境引导、活动设计、思维培养等多个方面进行分析,探讨生活化场景模拟教学在高校机电一体化专业教学中的效果。

生活化、场景模拟、机电一体化专业、教学效果、情感运用

TH-39

2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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