PBL教学模式在高职药学专业《药事管理与法规》教学中的应用探讨

摘要：

目的：探索PBL教学模式在高职药学专业《药事管理与法规》教学中应用，提高教学质量。方法：教学案例分析法。结果：通过PBL教学模式的教学，构建了以学习目标为依据、以引人人胜的任务激发学生的探究兴趣，提高了教学效果。结论：《药事管理与法规》PBL教学模式适合学生特点，遵循课程学习规律，有效地克服了传统教学模式存在的弊病。

关键词：PBL教学模式、药学专业、药事管理与法规

分类号：R9(药学)

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16-16