10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.30.007
公安院校法医学教学中面临的问题及LBL、PBL、TBL教学模式在教学中综合运用体会
公安院校法医学教学中面临一些问题,针对这些问题,初步尝试将LBL、PBL、TBL教学模式应用于法医学的教学中,实践证明综合运用LBL、PBL、TBL教学模式可以提高学生学习法医学的积极性,降低学生自身短板对法医学知识学习的影响,培养学生综合运用所学知识的能力。本文列举了公安院校法医学教学中面临的问题,分析了LBL、PBL、TBL教学模式的利弊,浅谈了其综合运用体会,为推广LBL、PBL、TBL教学模式在公安院校的应用奠定了基础。
公安院校、LBL、PBL、TBL、综合应用
G642.421(高等教育)
2014-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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