任务型教学在大学英语教学中的应用分析

摘要：

探讨任务型教学在大学英语教学中的有效应用具有非常重要的意义。本文从任务型教学内涵及其在大学英语教学应用中的重要性出发，探讨了任务型教学的原则：以学生为中心原则，情景真实性原则，任务要具有阶梯形原则，通过做任务来进行学习原则。在此基础上，重点介绍了任务型教学在大学英语教学中应用设计及其实践：热身（Warm-up）；呈现任务（Pre-task）；构成任务链（While-task）；任务结果展示（Post-task）；评价（Check）；布置作业（Homework）。

关键词：任务型教学、大学英语、实践、重要性

分类号：H31(英语)

在线出版日期：2014-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：5-5