浅谈小班幼儿常规培养

摘要：

常规是指幼儿的行为常规，具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节制定出一系列行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯，形成科学的生活秩序。如，幼儿睡眠、起床、进餐都有固定的时间；幼儿玩完玩具后应该放回原来的地方；吃饭前要洗手；水杯应该放在贴有标志的地方等等。常规的好与坏直接影响到班级各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长，从小重视幼儿常规培养，对其一生都有益。

关键词：小班、幼儿、常规、培养

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：345-345