10.3969/j.issn.2095-3089.2014.28.281
中职数学信息化教学设计的探讨
本文结合教学经验,分析应用“同课多轮”、“同课异构”等方式进行中职数学信息化教学设计的方法。
中职数学、信息化、教学设计
O1(数学)
2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
281-281
10.3969/j.issn.2095-3089.2014.28.281
中职数学、信息化、教学设计
O1(数学)
2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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