谈小学数学作业设计存在的问题与优化策略

摘要：

本文通过改变传统的作业形式，让学生感受并增强学习数学的兴趣，培养学生的发散性思维。同时，在进行多样化的作业设计的过程中，让不同学习能力的学生都体验作业带给自己质疑、解惑的积极作用，更有针对性地提升学生分析问题、解决问题的能力。

关键词：小学数学、作业设计、优化

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：273-273