自主高效的语文早读

摘要：

自从语文新课程标准提出以来，很多教育研究者在语文的教育教学方式、方法和内容上进行了一系列大胆的改革和创新。在这其中已经有一部分研究者或者教育一线的教师开始对如何使语文早读自主、高效进行研究和探索。其中有很多研究成果是值得广大教育工作者借鉴和学习的。但是总体来说，以往的研究者更多的是停留在语文早读现况分析及原因总结和早读内容及方式的多样性。本文在重在对如何打造自主高效语文早读这一问题做进一步更加具体的探析。本文认为应该将早读的时效性与探究性结合起来，将早读的自主性与创新性结合起来，早读应该具有评价与回馈的特点，只有做到以上三点才能让我们的语文早读真正自主高效起来。

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：244-245