期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089.2014.28.235

以学生为本浅谈语文高效课堂的教学设计

引用
教学设计是提高课堂教学效率的最重要环节之一,它是指以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教学要素而制定实施方案的系统的计划过程。教学设计是对课程的二次开发,是一个指导性的动态方案。评价教学是否有效的标准只有一个,那就是学生是否取得了预期的、应有的进步和发展。我们认为优质的课堂教学必须是“教得有效,学得愉快,师生发展”,考量教学高效的最终标准应当是“学生成长”,这种成长将不单是用考分高低来作最后的衡量。因此,高效的语文课堂教学设计要关注学生学什么和怎样学的问题。

以学生为本、教学设计、高效课堂

G633.3(中等教育)

2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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