10.3969/j.issn.2095-3089.2014.28.231
语文教师如何孕育学生写作的生活课堂
写作课渗进生活课堂,语文教师要注重创设生活情景,让学生感染大自然,让课堂教学渗透在生活中。
语文教师、作文教学、生活课堂
G633.34(中等教育)
2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
232-232
10.3969/j.issn.2095-3089.2014.28.231
语文教师、作文教学、生活课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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