激发兴趣提高生物课堂教学效果的一点体会

摘要：

随着经济和社会的发展，生物学科在社会越来越重要。已经成为二十一世纪的领先科学，如何让学生学好生物是各位生物教师在探讨的问题。我认为兴趣是动机产生的根源，在初中生物教学中只有不断激发、提高学习的兴趣，才能有效促进学生学习的积极性、主动性，在教堂过程中不断调动学生的好奇心，从而提高教学质量。要想让学生学好生物首先必须有浓厚的兴趣，要加强直观和实验教学使学生融入到大自然中与一些动植物亲密接触，培养学生的自主学习和探究能力，这样可以使他们自觉喜欢生物科学，促进学习兴趣的产生。

关键词：兴趣、直观、和谐

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：231-231