围绕技能培养核心全面开展食品生物技术专业课程整合改革与探索--以高职食品生物技术专业为例

摘要：

围绕技能培养核心，以职业素养养成为主线、以知识教育为支撑，以学生为中心来进行课程的整合设置。

关键词：课程设置、技能、工作任务

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：178-178