新课改背景下高中数学情境教学的实践反思

摘要：

全国范围内深入推进的新课程改革给我们的课程教学指明了方向，同时也产生了一些新的教学方法和手段，大大丰富了课堂教学的内涵。高中数学课堂开展情境教学就是新时期课堂教学改革的一个重要产物，不仅顺应了新课标的基本要求，也是新课改理念的完美体现。本文结合笔者的教学实践和反思，就新课改背景下如何开展高中数学情境教学谈几点个人的实践反思，以期为广大同仁提供一些有益的建议。

关键词：新课程、高中数学、情境教学、故事、活动

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：176-176