期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089.2014.28.166

“燃烧学”课程建设与教学改革初探

引用
分析了能源与动力类专业“燃烧学”课程的特点,结合笔者的教学实践,从教学内容设计、实践教学以及课堂教学方法三方面阐述了课程教学改革的思路与具体措施。

能源与动力专业、燃烧学、教学改革

G623.5(初等教育)

2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

166-166

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