10.3969/j.issn.2095-3089.2014.28.155
从学生的实际出发搞数学教学
在教学中,要想使学生不仅“学会”数学,而且“会学”数学,“爱学”数学。就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学,下面谈谈我的教学体会。<br> 一、联系生活实际,促进知识迁移,引发兴趣<br> 小学生的思维以形象思维为主,教学中要充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动,引发学习兴趣,为学生的认知搭建桥梁。
数学教学、实际出发
G623.5(初等教育)
2014-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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