对班级自主管理的认识与思考

摘要：

自主管理是培养学生“终身学习”习惯的一种重要手段，传统的教育注重对学生的“包办”，忽视学生的主体地位，学生在学校教育中处于被动地位，表现为被动接受知识，被动服从班级管理。在班级管理中实施自主管理，有利于激发学生为班集体服务的意识；有利于落实班集体的具体事务，实现全员自主管理；有利于培养学生的组织管理能力，为学生今后的可持续发展奠定基础。

关键词：班级自主管理、模式、思考

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154-154