数形结合思想在初中数学教学中的渗透与应用

摘要：

数形结合作为初中数学解题最常使用的一种方法，尤其是对复杂的代数量化进行分析时，可以同时将数与形所具有的优势发挥出来。将其作为数学教学中重要的一种思想方法，对增强学生分析解题能力具有很大的帮助。本文就主要针对初中数学课堂教学中的一些案例，对数形结合思想在教学中的渗透与应用作一详细的分析。

关键词：数形结合、初中数学、具体应用

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2014-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：138-138