10.3969/j.issn.2095-3089.2014.22.273
小学生心理健康教育之我见
随着社会的不断发展和素质教育的逐步深入,人们也越来越重视心理健康发展这一问题。作为农村小学,由于种种原因造成了心理健康教育的相对滞后并且明显阻碍了学生心理的健康发展,特别是有的教师以“独断专行”的教育行为来捍卫在学生心目中“权威”地位,对部分学生的心理造成了伤害;社会上的一些对教育认识的偏差,也使得教师忽略了学生的心理发展。
老师、学生、心理健康
G45(教师与学生)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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