高职院校要为学生插上科学与人文的双翼--《大学语文》自主学习的有效教学策略

摘要：

《大学语文》课程能够提高学生的阅读、欣赏、理解和表达能力，对提升学生的人文精神，塑造良好的人格有重要作用。高职院校应重视《大学语文》的教学，根据培养对象对《大学语文》课程进行定位。高职院校的《大学语文》课必须人文性、工具性与科学性并重，正视高职《大学语文》教学中存在的问题，并积极寻求有效教学的解决方法。通过专升本《大学语文》的有效教学，以端正的态度和责任感对待课堂教学活动，促进学生《大学语文》的自主学习，以提高学生的专升本学习成绩，既为学生的进一步深造做好准备，也为高职学生积淀文化底蕴打下良好的基础。

关键词：高职、《大学语文》、自主学习教学策略

分类号：I206.7

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：248-249