期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.22.244

“DNA是主要的遗传物质”教学设计

引用
一、设计理念根据新课程理念本节课以“自主、合作、探究科学发现的过程来学习科学研究的方法”为设计理念,充分发挥学生的主体作用、教师的主导地位,提高学生的探究能力,培养学生各方面的科学素养。

dna是主要的遗传物质、教学设计

G633.91(中等教育)

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

243-243,244

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