初中数学教学中渗透数学思想方法的教学策略研究

摘要：

数学思想方法是暗含在教材中的数学精髓，需要不断的进行深入的挖掘、分析和提炼。在初中数学教学中渗透数学思想方法教学，对于学生和教师都具有积极的意义。数学思想方法教学可以提高学生的数学素质，数学思想方法教学可以帮助学生形成良好的数学认知结构，数学思想方法教学也可以提高教师的素质。因此，要在初中数学教学过程中渗透数学思想方法，通过数学史进行数学思想方法的教学渗透，将数学思想方法教学渗透在数学教学的全过程，通过提炼数学方法，不断完善数学思想。

关键词：初中数学、数学思想方法、教学策略、渗透

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：242-242