期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.22.230

小学中段学生如何预习数学

引用
我所在的学校是一所城郊小学,我班85%左右的生源都是外来打工人员的子女,他们的父母平时都忙于生计,基本没有多余的时间对他们进行管教,因此学生无论是学习习惯还是行为习惯都比较差。当代是信息社会,社会竞争也异常激烈,然而学生的自主能力却很差,自我学习的意识也很薄弱,这些对于他们的发展都是非常不利的。因此从2012年开始,我们学校构建了有效教学框架,而预习作业就是其中重要的板块之一。因此我们就开始着手培养学生如何预习数学,通过这种学习方式,让他们养成良好的数学预习习惯,这不仅能提升学生的自学能力,也能让学生由被动的学习,变为积极主动的学习,让学生在轻松自然的环境中进行学习,从而能有效的提高数学课堂教学效率,并为他们的一生发展打下坚实的基础。

中段学生

G623.5(初等教育)

2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

231-231

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