浅谈语文教学的收束技能

摘要：

教学是一门艺术，一个教师要想上好一堂课，除了有扎实的专业知识外，还得多研究一些教学技能技法。俗话说：“编筐编篓，重在收口”。一节课结束后，说一段收束语很有必要。它对所教内容进行总结概括，与新内容的导入和分析讲授形成教学互补。它可以帮助学生对所学内容有整体性的把握，它能巩固学生所学知识，能帮助学生把所学知识整体地在他自己的知识“仓库”中定位搁置，更有助于定位搁置后的分解融化。同时，收束语也是师生之间经过辛苦的教与学的劳动后的一种沟通，师生都可以在总结之中享受收获的喜悦。富于启发性的总结还可以推动学生形成探求新知识的心理期望，也能让学生举一反三，把握学习新知识的思考方向，还能造成一种余音不绝的回味效果。

机标关键词：语文教学

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-103,104