10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.22.096
在中学语文教学中如何引导学生的主体性
以教师为中心的传统教学模式,把学生的活动摆在了次要的地位,严重损害了学生的学习积极性,而以学生为主体的语文教学却可以充分地调动学生的各项潜能。多途径地引导学生在学习中的主体性成为所有教师教学中必须正视的问题。
中学语文、主体性、途径
G633.3(中等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
101-101
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.22.096
中学语文、主体性、途径
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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