发挥多媒体资源优势突破语文教学重难点

摘要：

随着“薄改计划”的不断实施，农村中小学基本普及了“班班通”，现代化教学手段广泛被应用于语文教育教学中。“班班通”作为多媒体教学资源，具有生动形象、音形兼备等特点，在小学语文教学中，教师充分运用多媒体创设教学情境，不仅可激发学生学习兴趣，还可化解教学中的重难点，提高学生的学习积极性，使教学达到事半功倍的效果。

关键词：多媒体、小学语文、教学、重难点

分类号：H315(英语)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-99,100