10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.22.080
试论小学英语情趣教学的有效策略
随着我国教育事业的不断发展,对于外语的学习越来越重视,尤其是英语教学的学习格外的关注。小学英语教育作为小学生学习英语的基础阶段,在发展和教育的过程中渐渐凸显了一些问题,本文通过小学生本身的特性和英语学习的特点来探讨小学生英语中情趣教学的策略。
小学英语、情绪教学、多元化教学
G623.31(初等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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