10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.22.066
班主任教师如何在日常开展班级管理工作
班主任是学生的服务者、领导者、组织者,是塑造学生思想意识的工作者,是小学教育、教学工作中的重要角色,是接触学生时间最长、开展教育活动最多、影响最大的全面提高学生素质、培养学生全面发展的人才,是调动学生积极进取的主体作用。
班主任、班级管理
G625.1(初等教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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