建设积极班级文化引领学生幸福成长

摘要：

班级是学校的细胞，是学生生活的主要场所，是学生成长的摇篮。积极的班级文化犹如生活中的浪花，记忆中的亮点，在学生生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。班级文化既是一种班级文化现象，又是一种班级管理模式。在以文育人的理念下，我们确立以仁爱为核心价值的班级文化建设主题，围绕班情明了，班风良好，学风端正，积极向上，和而不同的班级文化建设目标，建设积极班级文化，引领学生幸福成长。

机标关键词：班级文化、幸福成长、文化引领、学生幸福

分类号：G623.1(初等教育)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64