10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.22.052
激情教学高效课堂
新课程改革下的中职德育课堂应该是充满激情,充满魅力的课堂,是实效性强的课堂。教师应该运用自己的人格魅力、艺术魅力、科学魅力去影响和感染学生,使课堂充满活力、内聚力和爆发力,真正实现课堂的高效,达到理想的教学目的。本文旨在探讨如何培养激情教学的方法,从而有利于教学目标的贯彻,取得良好的教学效果。
激情教学、德育课堂、高效
G71(职业技术教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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