探析初中思想品德课中探究式教学法的应用

摘要：

思想品德课与其他文化课不同，不在于系统的知识学习，而在于知识的感悟与实践的体验，从而引发学生深度的思维，形成思想道德价值的认同。探究式学习能够克服传统教学模式的不足，适应教育改革对人才培养的需要，已经成为全国备受推崇的一种教学模式。

关键词：探究式教学法、初中、思想品德

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2014-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51-51