10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.22.023
教学相长,多媒体促进儿童全面发展
面对飞速发展的现代化社会和日益严峻的教育改革形势,在幼儿教学中开展多媒体教育,是提高教育质量,开发幼儿智力,深入教师教研教改的最佳途径之一。运用多媒体教学手段进行教学活动,把先进的现代化教育媒体与常规教学有机结合在一起,对于提高幼儿的学习兴趣,形成生动、活泼、高质量的课堂教学环境,促进幼儿潜能的开发,能力的培养和智力的发展大有裨益。多媒体教学现已成为探索幼儿园教学改革的一条途径,也是幼儿园教育现代化建设的重要内容。作为一名教育者要根据课堂教学内容的分析,结合各种媒体信息的特征,确定对于某项知识使用何种媒体表达效果会更好,所以要合理运用多媒体,促进儿童健康全面的发展。
多媒体、幼儿
G61(学前教育、幼儿教育)
2014-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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