10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.17.056
趣中求知,学有效率
伟大的科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是激发学生学习的动力和源泉,而教师是学生学习兴趣的激发者。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期,他们的兴趣尤为重要,否则就会产生厌学的情绪。“强扭的瓜不甜”,学生在逼迫的状态下被动学习,学习效果必定是事倍功半。所以,在教学中,尊重和满足学生的需要,运用多种教学方式和手段,激发学生的学习兴趣尤为重要。
有效率
G4(教育)
2014-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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