班主任如何转化学困生

摘要：

转化学困生的工作，是我们教师刻不容缓的事情，这样就要想办法提高他们的思想观念，提高思想认识，使他们认识到学习的重要性。我们要做到用心与心进行交流，赏识与激励学困生，帮助学困生确立明确的进取目标，激发学困生进取心，培养学困生学习习惯，激发学困生学习兴趣。

关键词：转化学困生、学困生、赏识鼓励

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：61-61