10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.10.056
构筑“走心”的德育--情境教学在中职德育课中的应用思路探索
中职学校主要教授专业知识与相关操作技能,为国家培育出许多的优秀技能人才,并拥有非常高的就业率。德育主要培养教育对象的道德情操,使之成为一名合格的公民。传统的德育教学中,德育内容较为空洞,学生理解苦难,并无教学成效。中职教学利用情景教学可实现理论性的德育内容现实化、具体化,真正做到教育“走心”的目的。
中职德育课、情景教学、“走心”教育
G712(职业技术教育)
2014-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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