构建生活化课堂，收获生活化德育--浅谈初中思品课教学如何落实教育生活化

摘要：

初中思品课生活化的课堂教学，旨在改变思品课教学的空洞的说教，活跃课堂气氛，创设生活情景，在课堂中融入更多的生活元素，让学生参与社会，关注生活，调查研究，自行设计问题，并发表自己的见解，真正做到德育的生活化。

关键词：思想品德、课堂生活化、社会实践、调查研究

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：51-51