贫困地区留守学生教育方法的思考

摘要：

随着社会经济的持续发展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，尤其在云南的边远贫困地区这种现象尤为突出，一大批未成年的孩子被留在家里，在学校里出现了一个特殊的学生群体--留守学生，且这个群体的人数正在不断扩大，成为一种比较普遍的社会现象。由于正常家庭教育的缺失，留守学生身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题正日益凸显，亟待引起政府有关方面的高度重视。

机标关键词：贫困地区、教育方法、学生教育、留守学生

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：40-40