10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.06.077
略谈初中化学教学反思的策略
新课程非常强调教师的教学反思,按教学的进程,教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。在实际教学中,我通过在三个不同阶段对教材的理解、教学目标的制定、教学方法的设计等多方面进行不断的思考和更新,使我在理论和实践经验方面都有了很大提高。
初中化学教学、化学教学反思
G633.8(中等教育)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
81-81
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.06.077
初中化学教学、化学教学反思
G633.8(中等教育)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
81-81
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn