初中物理教学问题探讨

摘要：

初中物理教学引入科学探究模式，可显著提升教学水平，激发学生产生强烈的学习兴趣，优化教学效果。因此本文就初中物理教学实践阶段中存在的问题展开探讨，并制定了科学探究教学的实践策略。对提升教学效率，令学生产生良好的主观能动性，有积极有效的促进作用。

关键词：初中物理教学、问题、策略

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79-79