10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.06.073
浅谈初中语文教学中学生情感态度与价值观的培养
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,语文学习的重要目标。语文教育应该重视“熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应该尊重学生在学习过程中的独特体验。教学过程中注重文本,相机对学生进行情感态度和价值观的培养,奠定幸福人生的基础。
培养、情感态度、价值观、关注、文本
G633.3(中等教育)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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