期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.06.060

论小学语文生成式教学

引用
在现代教育理论背景下,课堂教学要动态地看,要实施生成式教学。实施生成式教学,就要注意即时创设问题情境,通过情境辅助学生对课文的理解;要机智处理课堂教学中发生的种种“意外”,使意外事件对课堂产生积极效应,而不是负面效应;同时,要热心营造民主氛围,使学生在课堂上能自由发表意见,自由思考,充分发挥主观能动性。

小学语文、生成式教学、方法

G623.2(初等教育)

2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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