如何培养学生的提问能力

摘要：

好奇质疑是青少年学生尤为儿童的天性，是激发学生探索未知世界的动力。“问是思维的开端，创新的基础”。在小学数学教学中，培养学生的提问能力，对于开发学生智力，发展学生思维，变学生课堂上的被动接受为主动探求，实现素质教育起着积极的作用。

关键词：学生、提问、思维、创新

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2014-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-59,60