10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.06.051
高中数学作业布置与批改的有效性探究
数学作业的布置与批改是高中数学教师的一种常规工作。是课堂教学工作的延续,也是学生巩固课堂学习内容、教师检查课堂教学效果、诊断学生学习问题、指导学生学习方法的重要手段。尤其是高中数学学科本身具有的严谨性和科学性,因此,教师要处理好作业的布置与批改这两个环节,能使教师的工作效率和学生的学习效率都得到了有效的提高,增强教师工作的积极性和学生学习的主动性,提高教师的课堂教学效果和学生的数学成绩。为此,高中数学作业的布置与批改是值得我们去探究的问题。在此,我就高中数学作业的布置与批改的有效性谈谈个人的一些体会和做法。
布置与批改、高中数学、数学作业、有效性、作业布置
G633.6(中等教育)
2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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