期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.06.008

对高校体育教学中合理安排运动负荷的探讨

引用
在高校体育教学中,运动密度和负荷是否适宜是衡量体育课堂教学质量的重要指标,在以“健康第一”为指导思想,通过课前制定合理适宜的运动负荷,课中灵活、合理、调节学生的运动量与强度,课后总结运动负荷的实施与效果,来更好的解决体育教学中的负荷问题。

高校体育教学、合理安排、运动负荷

G642(高等教育)

2014-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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