小学数学教学与多媒体结合的有效性

摘要：

随着新课程标准的实施，多媒体在教学中得到了广泛的应用，多媒体比传统教学更加生动，还能通过多媒体展现事物变化的过程。在小学数学教学的过程中运用多媒体对无声图像和文字变成有声图像和文字，可以更加生动，还能激发学生的学习兴趣。

关键词：小学数学教学、多媒体、整合、基础

分类号：G625(初等教育)

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：102-102