10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.02.080
分析情境化教学在初中语文中的必要性
新课标对初中语文教学提出了新的要求,与此同时,新课标也明确了指导意见,为初中语文教学安排指名了方向。初中语文的情境化教学为新课标所推崇,主要原因是情境化教学能够激发学生学习的积极性,使学生对课本中描述的情境有深刻的认识,有利于形成学生在各种语文文章学习中投入不同的情感,上课教师能够创造出良好的学习氛围,使学生从中体会到语文学习的趣味。恰当、合理、符合规律的教学情境的设定,能发挥出其它任何教学工具所不能达到的效果。
情境化教学、初中语文、必要性
G633.3(中等教育)
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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