期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.02.062

当下小学生的爱国主义教育

引用
不同的时代赋予爱国主义不同的内涵,对小学生进行爱国主义教育又有其自身的特点,本文旨在从小学生爱国主义内涵、特点的角度出发,探寻当下如何对小学生进行爱国主义教育。

小学生、爱国主义教育、民族文化认同、国际理解教育

G420(教学理论)

2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

68-69

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