10.3969/j.issn.2095-3089(x).2014.02.061
试论农村留守儿童思想政治教育问题
农村留守儿童作为社会弱势群体的一部分,受到了政府、媒介、学界、社会公众的广泛关注,但从总体上看影响留守儿童生存发展的深层矛盾和突出问题尚未得到根本解决。基于此,本文试探着提出了改善这一问题的路径,希望引起更多的有心人士对这一群体的关注、关心和关爱,为留守儿童营造一个和谐的社会氛围,创造有利于留守儿童健康成长的环境。
农村、留守、儿童、思想政治教育
G633.2(中等教育)
2014-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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