应用型本科音乐表演专业实践教学改革与探索

摘要：

受传统教育思想观念的影响，教学中一般注重基本技能和基本理论的传授。而忽视实践教学的训练，教学内容、教学方法较为陈旧，已不适应现代大学生的需求，培养出的音乐表演专业学生出现对舞台、对社会的不适应。根据黄淮学院地方性、应用型本科院校培养目标的要求，针对音乐表演专业进行了课堂内外及“3+1”模式中“1”的实践教学改革与探索。从构建实践教学的理论指导体系；构建实践教学的质量保障体系；构建实践教学的考核评价体系等方面，进行了音乐表演专业的实践教学的探索，通过近两年的实验，取得了一定的效果。

关键词：音乐表演专业、实践教学、改革

分类号：G642(高等教育)

资助基金：黄淮学院校级教育教学改革研究立项项目2012XJGLX0914

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35