10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.36.264
语言习得中的学习策略
学习者学习外语不应再被看作是被动地吸收知识,而应有意识地、积极地运用学习策略,激发学习者的内在动机,在学习中充分发挥其主体作用,促进语言习得。
学习策略、特征、分类
G64.23(高等教育)
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
227-228
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.36.264
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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